幼兒園文化建設有哪些呢
不同的幼兒園有不同的特色。而且每個幼兒園都有自己的文化建設,幼兒園文化建設都包括哪些呢?
1)幼兒園物質文化建設
幼兒園物質文化包括幼兒園的教育教學設施、設備、幼兒園環境、工作條件等硬件,也包括文化標識物(如園微、園旗、園歌、園服等)。
2)幼兒園制度文化建設
幼兒園制度文化包括文本化的國家及政府部門頒發的教育方針、政策,教育法律、法規,各類章程、規則、指示、要求等,以及幼兒園制定的有關教育、作、學習、日常管理等規章制度。
3)幼兒園精神文化建設
幼兒園精神文化是幼兒文化建設的內核,是指幼兒園成員擁有的價值觀和組織精神。這種精神信念成為幼兒園教職工的集體意識,是幼兒園教職工行動的指南。幼兒園精神文化是幼兒園組織文化發展到一定階段的產物,是幼兒園組織文化的集中體現。
4)幼兒園課程文化建設
幼兒園課程建設既是發生在特定時空和特有條件下的文化事件,又是一個不斷更新與完善的文化歷程。文化總是以潛移默化的方式影響著課程理念、課程行為,進而影響著課程方向。幼兒園課程文化建設,以文化自覺凝聚課程價值,以文化自為推動課程行為,以文化創新彰顯課程本色。
1)幼兒園物質文化建設
幼兒園物質文化包括幼兒園的教育教學設施、設備、幼兒園環境、工作條件等硬件,也包括文化標識物(如園微、園旗、園歌、園服等)。
2)幼兒園制度文化建設
幼兒園制度文化包括文本化的國家及政府部門頒發的教育方針、政策,教育法律、法規,各類章程、規則、指示、要求等,以及幼兒園制定的有關教育、作、學習、日常管理等規章制度。
3)幼兒園精神文化建設
幼兒園精神文化是幼兒文化建設的內核,是指幼兒園成員擁有的價值觀和組織精神。這種精神信念成為幼兒園教職工的集體意識,是幼兒園教職工行動的指南。幼兒園精神文化是幼兒園組織文化發展到一定階段的產物,是幼兒園組織文化的集中體現。
4)幼兒園課程文化建設
幼兒園課程建設既是發生在特定時空和特有條件下的文化事件,又是一個不斷更新與完善的文化歷程。文化總是以潛移默化的方式影響著課程理念、課程行為,進而影響著課程方向。幼兒園課程文化建設,以文化自覺凝聚課程價值,以文化自為推動課程行為,以文化創新彰顯課程本色。