走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓，你就會發(fā)現(xiàn)雪白的墻壁上有一道亮麗的風(fēng)景線，那是學(xué)校利用教學(xué)樓的走廊打造的文化長廊，如藝術(shù)文化長廊、圖書文化長廊、科普文化長廊。校園文化墻有很多的風(fēng)格。在設(shè)計(jì)中要注意幾點(diǎn)呢？
藝術(shù)文化長廊。由于是美術(shù)教師把優(yōu)秀學(xué)生作品統(tǒng)一裝裱，掛在教室外走廊里。這些一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想象力的圖畫，有的宣揚(yáng)著文明習(xí)慣，有的體現(xiàn)了活動氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現(xiàn)了古代文化……雪白的墻壁轉(zhuǎn)眼間就鮮活起來，吸引著來往師生的目光。師生們每天穿梭在校園中，置身其中，仿佛人在畫中游。
圖書文化長廊，各個班教室門口的展板上，學(xué)生可以不定時的交流讀書心得，相互推薦好的書目，讓同學(xué)們共讀好書，共享書中的喜怒哀樂。另外，在樓梯的拐角處設(shè)計(jì)了兩個開放性的圖書角，這是學(xué)校為了方便孩子們課外閱讀，最新設(shè)立的校園開放圖書角。一排排書架上整齊擺放著各類兒童讀物，為他們制造了一個保羅萬象的世界，在這個世界中他們可以自由自在的飛翔。
英語文化長廊，長廊分為靜態(tài)與動態(tài)兩塊內(nèi)容，每周展出學(xué)生的優(yōu)秀英語作品。有優(yōu)秀英語作業(yè)、英語小報、英語卡片、英語書簽等，并且定期開展全校性的英語交流活動。在早晨、課間及午間時間，學(xué)生可以自由組織英語角進(jìn)行英語對話，表演英語課本劇，演唱英語歌曲。在這里，學(xué)生可以盡情的展示自己的風(fēng)采。
科普文化長廊，長廊分圖片與實(shí)物展示，實(shí)物展處定期展出學(xué)生的航模建模作品，優(yōu)秀三小（泥塑、編織、雕塑等）作品。圖片展由科學(xué)教研組和四樓各班級承擔(dān)，定期更換內(nèi)容。一張張內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)新穎的科技小報，有的介紹諾貝爾獎的獲得者等等，豐富了孩子們的課外知識。
學(xué)校文明墻是一個對內(nèi)對外展示學(xué)校豐厚文明與光芒前史的最好的宣傳方法之一。在這里，我們能夠看見他們光輝的過去，盡力的現(xiàn)在，和希望的未來。同時也能在其間看到一直貫穿其間的其學(xué)校獨(dú)有的精力文明。
一面設(shè)計(jì)一起、富于創(chuàng)意的文明墻對構(gòu)成先進(jìn)、一起的學(xué)校文明將會起到火上加油之作用。文明墻作為展示學(xué)校視角的渠道，能鼓勵全校學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上；并通過學(xué)校文明墻設(shè)計(jì)，給學(xué)生以美的享受，讓一種淡淡的學(xué)校文明氣息悄然破“墻”而出。