學校文化需要物化的文化標志和視覺傳達，很多的校園文化都會增添歷史文化，那么校園文化增添歷史文化該如何做呢？
1、建構絡脈歷程
如果要展示歷史，必然少不了時間線或時間軸，因為歷史本身就是延續存在的時間。通過重要的時間點、時間段，還有大大小小的事件，去展現學校的發展歷程，就如同搭建了學校的框架和筋絡、一所學校的風骨。在這框架之上承載文字、影像等等的展示，一點點地豐富，描繪學校的肌理，學校之形就這樣呈現出來。
2、凸顯人物魅力
歷史由人創造，因此歷史引人著迷之處也多在于它的創造者。而在學校歷史中，那些建設學校、推動學校革新發展的師長，那些留下過濃墨重彩的學者文人，都是學校的文化財富。展示他們的學研經歷、所行所言，也是在塑造學校的品格、增添學校的底蘊。
3、點綴思想凝結
學校歷史發展的過程也是學校理念文化誕生的過程，在時間、社會、人物的影響下，學校理念文化也在逐漸形成并不斷地演變、深化，最終確立，而后不斷豐富。在校史的展示中，凸顯思想凝結的過程，以學校理念文化的呈現作為歷史進程里的一道點睛之筆，史與思的融合使得學校文化更顯深厚。
4、鋪設延續未來
“歷史是彷徨者的向導。”銘記歷史是為了以史為鑒，取其菁華、習其經驗，同時也是為了繼往開來。因此，在文化建設中，應呈現學校收獲的成果榮譽，展示學校的風采，也應適當地描繪學校的美好藍圖，規劃未來。