校園文化建設的目標和措施
每個校園都有自己的文化,而且校園文化有很多種,那么對于校園文化建設來說都有哪些目標和措施呢?
1、加強學習,提高管理能力
首先,不時向楊師傅學習先進的教育和管理理念。第二, 與教師和學徒溝通工作中的問題和困惑,提高他們的學校管理能力。第三,多讀一些學校管理書籍
2、加強研究,注重反思和整改
首先,在導師學校進行為期五天以上的學習和培訓,包括學校管理、校園文化、孝道和高雅道德教育、參加會議、教研活動、,學?;顒?、各部門工作活動、創(chuàng)建學校特色等,加強對學習內(nèi)容的學習反思,每學年撰寫5篇研究反思。二是邀請導師和校長對學校進行調(diào)查,對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷,并提出整改方案
3、堅持特色,強化創(chuàng)新成長
堅持特色德育的"生命德育”和學校發(fā)展項目教學班的"30+10” , 多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點,大膽實踐,經(jīng)常邀請教師和專家來學校調(diào)查指導學校發(fā)展項目和學校管理。同時,我經(jīng)常就實踐過程中的一-些問題與老師進行交流,每學年寫5篇實踐反思
1、加強學習,提高管理能力
首先,不時向楊師傅學習先進的教育和管理理念。第二, 與教師和學徒溝通工作中的問題和困惑,提高他們的學校管理能力。第三,多讀一些學校管理書籍
2、加強研究,注重反思和整改
首先,在導師學校進行為期五天以上的學習和培訓,包括學校管理、校園文化、孝道和高雅道德教育、參加會議、教研活動、,學?;顒?、各部門工作活動、創(chuàng)建學校特色等,加強對學習內(nèi)容的學習反思,每學年撰寫5篇研究反思。二是邀請導師和校長對學校進行調(diào)查,對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷,并提出整改方案
3、堅持特色,強化創(chuàng)新成長
堅持特色德育的"生命德育”和學校發(fā)展項目教學班的"30+10” , 多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點,大膽實踐,經(jīng)常邀請教師和專家來學校調(diào)查指導學校發(fā)展項目和學校管理。同時,我經(jīng)常就實踐過程中的一-些問題與老師進行交流,每學年寫5篇實踐反思