學校校史館設計要掌握哪些理念
學校校史館就是學校歷史博物館,每個學校的校史館都有自己的特點,那么學校校史館設計時要掌握哪些理念呢?
校史館的設計與建設不僅是對廣大師生進行愛校教育的有效載體,而且也是營造奮發向上育人環境的良好形式。通過校史館的建設和校史展覽設計,進一步激發廣大師生繼承和發揚優良傳統,積極投身于工作學習中,為推進學校各項事業的發展作出新的貢獻。校史館在設計過程當中必須要突出歷史變革的原因和變化過程,這就象是在寫一篇記敘文,雖然都一樣是講故事,如何讓故事變得更加精彩,反倒特別的關鍵。
不易會講故事的人可以讓故事非常的精彩,也可以波瀾起伏,不會講故事的就會講得別人犯了困,這不僅是設計師的水平,更是編輯人員與設計人員要共同實現的最高目標,實現了這個目標,會讓參觀者有看下去的欲望,而接下來設計師如何設計就占了主要的位置,讓參觀者覺得看完了有感想,有收獲,是展廳的成功,也是設計師自己的成功。
校史館的設計與建設不僅是對廣大師生進行愛校教育的有效載體,而且也是營造奮發向上育人環境的良好形式。通過校史館的建設和校史展覽設計,進一步激發廣大師生繼承和發揚優良傳統,積極投身于工作學習中,為推進學校各項事業的發展作出新的貢獻。校史館在設計過程當中必須要突出歷史變革的原因和變化過程,這就象是在寫一篇記敘文,雖然都一樣是講故事,如何讓故事變得更加精彩,反倒特別的關鍵。
不易會講故事的人可以讓故事非常的精彩,也可以波瀾起伏,不會講故事的就會講得別人犯了困,這不僅是設計師的水平,更是編輯人員與設計人員要共同實現的最高目標,實現了這個目標,會讓參觀者有看下去的欲望,而接下來設計師如何設計就占了主要的位置,讓參觀者覺得看完了有感想,有收獲,是展廳的成功,也是設計師自己的成功。