校園文化墻設(shè)計(jì)要點(diǎn),你掌握了嗎
校園的墻面也可以設(shè)計(jì)文化創(chuàng)作,校園文化墻該如何設(shè)計(jì)呢?校園文化墻在設(shè)計(jì)中要掌握哪些要點(diǎn)呢?
一、要合理運(yùn)用智能技術(shù)設(shè)備
想要每一面校園文化墻都能“說話”,可以合理地去利用智能技術(shù)設(shè)備,將不可變動(dòng)的靜態(tài)文化內(nèi)容,轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的多種表現(xiàn)形式的文化內(nèi)容。不僅能夠增強(qiáng)校園文化墻的趣味性,還能夠增加互動(dòng)性,便于學(xué)生與多媒體進(jìn)行互動(dòng)。
二、要與圖文相結(jié)合
一面優(yōu)秀的校園文化墻不能只靠光禿禿且又枯燥無味的文字進(jìn)行表達(dá),要有合適的圖片相搭配,將圖文有效進(jìn)行結(jié)合,增加校園文化墻內(nèi)容的層次感與結(jié)構(gòu)的完整性,為校園文化墻增添一定的趣味性。
三、要注重內(nèi)容與色彩的搭配
校園文化墻的內(nèi)容在選擇上要進(jìn)行仔細(xì)的考量,確保內(nèi)容積極向上正能量,可以放置年級(jí)優(yōu)秀文化作品、優(yōu)秀教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等內(nèi)容,富含一定的激勵(lì)效果。同時(shí)在色彩的搭配上,要考慮到不同樓層、不同年齡層次學(xué)生的心理特征進(jìn)行選擇,如幼兒園、小學(xué)等校園文化墻的設(shè)計(jì)應(yīng)該較多選用綠色等色彩鮮明的顏色,能夠吸引學(xué)生的興趣。
一、要合理運(yùn)用智能技術(shù)設(shè)備
想要每一面校園文化墻都能“說話”,可以合理地去利用智能技術(shù)設(shè)備,將不可變動(dòng)的靜態(tài)文化內(nèi)容,轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的多種表現(xiàn)形式的文化內(nèi)容。不僅能夠增強(qiáng)校園文化墻的趣味性,還能夠增加互動(dòng)性,便于學(xué)生與多媒體進(jìn)行互動(dòng)。
二、要與圖文相結(jié)合
一面優(yōu)秀的校園文化墻不能只靠光禿禿且又枯燥無味的文字進(jìn)行表達(dá),要有合適的圖片相搭配,將圖文有效進(jìn)行結(jié)合,增加校園文化墻內(nèi)容的層次感與結(jié)構(gòu)的完整性,為校園文化墻增添一定的趣味性。
三、要注重內(nèi)容與色彩的搭配
校園文化墻的內(nèi)容在選擇上要進(jìn)行仔細(xì)的考量,確保內(nèi)容積極向上正能量,可以放置年級(jí)優(yōu)秀文化作品、優(yōu)秀教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等內(nèi)容,富含一定的激勵(lì)效果。同時(shí)在色彩的搭配上,要考慮到不同樓層、不同年齡層次學(xué)生的心理特征進(jìn)行選擇,如幼兒園、小學(xué)等校園文化墻的設(shè)計(jì)應(yīng)該較多選用綠色等色彩鮮明的顏色,能夠吸引學(xué)生的興趣。