小學校園文化建設的目標包括哪些
每個校園都有自己的文化,小學校園文化建設需要結合校園文化氛圍展示需求,那么小學校園文化建設有哪些目標呢?
1、基礎建設目標:完善學校基礎設施和現代化建設,建成設施齊備、功能齊全的學校教學樓。
2、管理制度目標:小學學校文化建設要努力提高學校管理水平,推行崗位責任制,明確目標,量化考核。
3、德育工作目標:加強德育工作是學校教育、社會教育和家庭教育相互作用、相互影響和相互制約的一項全民性、社會性的系統工程。小學校園文化建設堅持以德育為首,構建學校、家庭、社會三結合的立體德育網絡。
4、教師隊伍目標:教師是學生的引導者,是素質教育的傳達者,小學校園文化建設要努力構建一支愛崗敬業、為人師表、與時俱進的高素質的教師隊伍。
5、教師發展目標:有文化修養的兒童教育專業工作者。
6、學生培養目標:努力提升學生堅毅的自制力、文化的感受力、自由的創造力、協同的行動力,使學生德、智、體、美、勞全面發展,培養具有國際視野和民族情懷的和諧發展的現代人才。
1、基礎建設目標:完善學校基礎設施和現代化建設,建成設施齊備、功能齊全的學校教學樓。
2、管理制度目標:小學學校文化建設要努力提高學校管理水平,推行崗位責任制,明確目標,量化考核。
3、德育工作目標:加強德育工作是學校教育、社會教育和家庭教育相互作用、相互影響和相互制約的一項全民性、社會性的系統工程。小學校園文化建設堅持以德育為首,構建學校、家庭、社會三結合的立體德育網絡。
4、教師隊伍目標:教師是學生的引導者,是素質教育的傳達者,小學校園文化建設要努力構建一支愛崗敬業、為人師表、與時俱進的高素質的教師隊伍。
5、教師發展目標:有文化修養的兒童教育專業工作者。
6、學生培養目標:努力提升學生堅毅的自制力、文化的感受力、自由的創造力、協同的行動力,使學生德、智、體、美、勞全面發展,培養具有國際視野和民族情懷的和諧發展的現代人才。