中小學校園文化作為一種環境教育力量，其終極目標就在于創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。
它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響并感染、熏陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的精神底蘊。
中小學校園文化建設依據學校現場實際情況，提煉創設項目的主題、策劃設計思路；思路清晰、藝術性高、布局合理。
充分運用學校現有場地、墻面及空間，以先進的辦學理念和思想，采用現代展陳架構的成熟理念，突出學校的特點特色，打造獨具特色、功能豐富的教育基地。以培養學生實踐創新意識和獨立思考探索能力為目標，引導學生拓展知識面，培養學生興趣愛好。